미술교육프로그램개발 강의계획서

미술교육프로그램개발 강의계획서

개요

본 교과는 미술 분야 2급 문화예술교육사의 직무역량 필수 교과목으로 문화예술교육으로서 미술교육을 실행하는데 있어 기본이 되는 프로그램 개발 원리를 이해하고 이에 기초하여 창의적인 프로그램을 개발하는데 그 목적이 있다. 또한 미술 분야 문화예술교육 프로그램 개발 사례를 검토하여 프로그램 개발의 아이디어를 탐색한 후, 수업지도안을 작성하고 시연 발표, 수정, 상호 피드백을 통해 보완의 과정을 거쳐 실제 미술교육 프로그램을 실시해 볼 수 있도록 한다.

이를 위하여 다양한 목적에 따른 미술교육프로그램에 특성, 교재 및 교수의 사용, 교육대상별 특징 등을 이해하고, 수업지도안의 작성 및 시연을 통해 통합 예술교육프로그램 개발의 필요성을 이해하고 직접 계획, 실습과 상호 피드백을 통해 자발적 교육역량을 기르는데 중점을 둔다.

주차

핵심영역

학습주제

수업 진행 방식

시간

1

교육프로그램 개발 원리

강의 소개, 함께하는 분들과 소개

강의, 토론

2시간

2

교육프로그램 개발의 필요성

강의, 토론

2시간

3

교육 대상별 미술 교육프로그램의 특성 (생애주기와 예술교육)

강의, 토론

2시간

4

문화예술교육 프로그램 평가의 이해

강의, 토론

2시간

5

교육프로그램의 사례

문화예술교육으로서 미술 교육프로그램 사례1

(학교문화예술교육을 위한 미술 교육 프로그램 사례 분석)

강의, 토론, 발표

2시간

6

문화예술교육으로서 미술 교육프로그램 사례2

(사회문화예술교육, 지역과 공간을 중심으로 한 예술교육 프로그램 사례 분석)

강의, 토론, 발표

2시간

7

미술 분야 문화예술교육 사례 분석 세미나

강의, 토론, 발표

2시간

8

통합 예술교육 프로그램 계발

통합예술교육 프로그램 개발의 필요성 및 중요성

(예술장르 협업, 온오프라인 수업의 가능성)

강의, 토론

2시간

9

통합예술교육 프로그램 개발의 원리

강의, 활동, 토론

2시간

10

통합예술교육 프로그램의 사례

강의, 토론, 발표

2시간

11

교육프로그램 개발 및 상호 평가

미술 분야 문화예술 프로그램 개발 워크숍1

(교육대상 선정 및 연구)

강의, 활동, 토론

2시간

12

미술 분야 문화예술 프로그램 개발 워크숍2

(교육 목표 설정 및 특성화)

강의, 활동, 토론

2시간

13

미술 분야 문화예술 프로그램 개발 워크숍3

(내용 및 방법 설정 및 조직)

강의, 활동, 토론

2시간

14

미술 분야 문화예술 프로그램 개발 워크숍4

(프로그램 점검, 시연 후 개선, 상호 비평)

세미나, 토론

2시간

15

기말 과제 발표 및 종합토론

발표, 토론, 피드백

2시간