노래지도사 (학점은행제 평가인정 교육훈련기관)
등록민간자격 표시의무 준수사항 안내
교육목표
노래교실 운영에 필요한 가창학, 화성학, 시창, 청음 등을 통해 음악이론과 실용음악에 대한 이론실습을 통해 노래지도의 방법을 익히고, 기악, 발성, 화법을 익혀 리더십 및 강의실전스킬을 보강하여 mc기법, 스피치, 유머, 레크리에이션, 웃음지도, 웃음운동, 라인댄스, 민요, 밴드스트레칭운동, 장구난타, 인지행동놀이지도 등 지도자들이 최고의 노래강사가 될 수 있도록 도와주는 데 그 목적이 있다.
교육목표
노래교실 운영에 필요한 가창학, 화성학, 시창, 청음 등을 통해 음악이론과 실용음악에 대한 이론실습을 통해 노래지도의 방법을 익히고, 기악, 발성, 화법을 익혀 리더십 및 강의실전스킬을 보강하여 mc기법, 스피치, 유머, 레크리에이션, 웃음지도, 웃음운동, 라인댄스, 민요, 밴드스트레칭운동, 장구난타, 인지행동놀이지도 등 지도자들이 최고의 노래강사가 될 수 있도록 도와주는 데 그 목적이 있다.
| 주 | 강사 | 강의내용 |
| 1 | 이현주 | 개강 및 오리엔테이션 지도자의 역할 |
| 2 | 이성호 | 자기소개방법, MC기법, 유머 강성스피치, 사회스피치 |
| 3 | 남지연 | 건강레크리에이션과 웃음지도 건강운동법 |
| 4 | 윤성문 | 인성교육 |
| 5 | 정혜교 공창화 | 민요(한국의 장단), 경기민요 남도민요, 서도민요 |
| 6 | 김정훈 | 실용음악 : 작사와 작곡 하는방법 |
| 7 | 민지영 | 음악기초이론, 시창 청음, 음악과 노래치료 중요성 |
| 8 | 김영순 | 인성교육, 무대화법 및 요령, 음악을 통한 소통과 강약의 중요성 |
| 9 | 양순이 | 장구난타지도, 숫가락난타지도 |
| 10 | 김성아 | 시니어 건강 방송댄스, 노인건강운동지도의 중요성 |
| 11 | 예 진 | 노래지도법 가창학, 강의를 잘하기 위한 노하우 |
| 12 | 백정원 | 건강관리 프로그램 올바른 운동 실용라인댄스, 밴드스트레칭지도법 |
| 13 | 서재정 | 바른 자세 바르게걷기 지도 |
| 14 | 이갑숙 | 인지행동놀이지도를 통한 치매예방지도의 진행법 |
| 15 | 이현주 | 작품발표 및 종강 |
